要害詞：宋遂良 呂故鄉 文人來往 山師學派
編者按：山東師范年夜學傳授宋遂良是中國現今世文學研討範疇的著名學者。多年來，宋遂良師長教師深耕學術、扶攜提拔后輩，在學界擁有普遍名譽。6月17日、18日，《清氣·宋遂良文學文獻展》、“宋遂良師長教師從教從文70年座談會”先后在山東師范年夜學舉行，學界友朋、后輩門生紛紜前去濟南道喜，向宋遂良師長教師的為學文人致以敬意。呂故鄉師長教師是宋遂良師長教師數十年的同事和伴侶，日前，他曾傾情撰文記敘二人友情，以及宋遂良師長教師治學與生涯的點滴故事。明天，我們特遴選呂故鄉師長教師《我敬仰的老友宋遂良》一文發布，以饗讀者。
本文作者與老友宋遂良師長教師（左）
我曾經九十周歲，宋遂良教員比我小八九個月，都屬雞，是同齡人。
1981年，我和他結識于泰山腳下，那時他在泰安一中教書，是特級教員。
1982年，他調進山東師年夜，我倆成了同事，又是鄰人，密切相處曾經四十多年了。他是我敬仰的老友。
我敬仰他，起首由於他坦蕩懇切、開朗寬容、富有愛心，到達了一種非同平常的人品境界。這表示在各個方面。
我國從古就有“修身齊家治國平全國”的說法，“齊家”以“修身”為條件，又是搞好公事的基本，可見“齊家”是要害的一環。宋遂良可謂治家無方的典范。他和夫人傅教員營建的家風兼有古典和古代之長。夫妻之間，長幼之間，三個女兒之間，既瀰漫著融融親情，又彼此尊敬自力人格。我和老伴常常由衷贊嘆，瞠乎其後。
非論在泰安一中仍是在山東師年夜教書時代，宋教員和傅教員一向默默地贊助著家庭艱苦的先生，數十年如一日，獲得他們贊助的先生不下數十名。受贊助者銘刻在心，師生中也傳為嘉話。但他們施恩不圖報，從不把這事放在心上。
宋遂良關懷他人、熱情公事成了習氣。在街上看到對面走來的密斯穿衣或舉止不妥，他禁不住就平心靜氣地給她提示。
看到街道旁的口號牌有錯別字，他盡不放過，必定會誨人不倦地向有關方面提出改正的提出。
游覽勝景奇跡時，總會留下感言和提出。
傳聞某某和某某和睦，他盡不作壁上觀，總要熱情調停，促使兩邊和洽。
對于下級的決議，宋遂良當真看待，但并不自覺履行，而是毫無忌憚地提出扶植性看法。
有幾個例子對我震動很年夜。一個是，新世紀之初，教導部要對我校的講授停止評價。那時他曾經離休，被聘任為文學院的初審員。他謹小慎微地忙活了兩天，覺察有一些故弄玄虛、勞平易近傷財的成分，死力提出剎車，但看法不被采納，于是決然告退。后來高層也覺察這種調兵遣將的評價辦法弊年夜于利，宣布結束，可見宋遂良的看法是對的的。
再一個例子是，黌舍的某位擔任干部方才上任就餐與加入申報高等職稱，宋遂良感到如許會影響欠好，得失相當，于是又打德律風又寫信，提出他不要申報，未收到回應后便直接求見，試圖當面講個清楚。
這些年夜鉅細小的事例不是可以映照出宋遂良仁慈高潔、光亮磊落的人品嗎？
我敬仰宋遂良，還由於他在治學和寫作上成績卓越，尤其在老年，到達了化繁為簡、返璞回真、雅俗共賞的境界。
他在改造開放初期，最早闡述了作品作風題目，辨析兩個作家的作風異同。這是一個難度很年夜又多年不受器重的題目。他赤手起身，卻做到了舉重若輕、深刻淺出，是以頒發后當即博得一片好評。
他又是張煒作品的第一個闡釋者和推舉者。后來他寫了不少有影響的文學評論文章，有的還惹起了爭辯。
他的愛好普遍，有幾年努力于侃足球，是以我已經認為他在治學上專心不專，乃至未盡其才。但看到他暮年的文明運動，改正了我的偏頗見解。
他暮年的文明運動，包含給小先生、中先生講《紅樓夢》《三國演義》，為濟南市、山東省的文明扶植出謀劃策，應邀撰寫古體裁的《超然樓賦》，給很多人的各類著作瑜伽場地寫序文，在年夜鉅細小的各類會議場所(例如先生聚首、老同窗聚首)講話，等等。此中都可以或許提出一些分歧普通的看法，他做到了古今中外融合貫穿，並且可以或許把人生感悟和治學收獲融為一體。
假如不是在日常生涯中做有心人，終年積聚，是達不到這種程度的；假如沒有以前的旁騖和博學，也是達不到這種程度的。
他所餐與加入的運動，非論範圍鉅細，都像授課一樣肅謹看待，充足備課。
不久前，他在客居威海時代，突發前列腺炎，到病院插上了導尿管，讓他住院醫治。這時他已承諾跟一些文學喜好者座談，不愿掉信，居然帶著導尿管踐約按時列席，說笑自如。開會后，當即住院，動了手術。
這些運動都是有關名利的，有時還要冒必定掉言的風險。這不是一種可貴的文品境界嗎？
再說我們是如何的好伴侶。我們真正做到了坦誠相見、互為諍友，彼此措辭可以真正地各抒己見、毫無忌憚。
在和研討生一同餐與加入的學術研究會上，我和宋遂良、袁忠岳三個導師之間常常爭辯甚至爭持得面紅教學場地耳赤。我恰是在如許友愛的爭辯、爭持中逐步解脫了僵化的思想形式。
我們各自的文稿往往也彼此征求看法，商討斟酌，盡不夠衍。有時彼此寫文章也有爭辯。
宋遂良曾發文提出在濟南的廣場或陌頭為鞏俐泥像，我則發文主意緩行。這涓滴不影響我們的友情。
好伴侶之間有時也有曲解。舉個比來的例子吧。往年我看到他屢次餐與加入電視臺的運動，他本身有時也向我嘆息精神不濟，但他人約請，情不成卻。我認為他餐與加入的是綜藝性、文娛性的節目，就在伴侶圈里批駁他如許能夠流于媚俗，不應如許不愛護老年事月。
事后了解他餐與加入的是有助于受眾本質進步的文明節目，曲解了他，我向他報歉。他說：我了解你是出于老伴侶的好意，你的提示對我有利益。
我在82歲，正需求兒女照料時，年夜女兒突患腦溢血，落下嚴重后遺癥，半身不遂，且掉憶、掉語，住院兩年多后回家療養。跟著思想有所恢復，又墮入灰心懊喪。這使我和老伴身心交瘁。
宋教員說：“你女兒的喜劇我感同身受。”
他和袁忠岳等其他老友一同給我耐久的輔助和支持。他不只常常給我患病的女兒物資上的關懷，還屢次給她贈予詩文并慎重地寫成書法作品，讓女兒深切感觸感染到暖和和鼓舞，增加了康復信念。
女兒康復的點滴停頓，宋舞蹈場地教員都看在眼里。兩年前家教，他清楚到我教女兒認字、寫字和錘煉措辭的詳細情形，當即寫了《父愛如山》，在《齊魯晚報》頒發(2021年1月5日)，惹起了普遍追蹤關心。
現在我和宋遂良、袁忠岳都已是1對1教學耄耋白叟，多年的同事、老友比鄰而居，我們常常聚談，彼此鼓勵，識風云，辨長短，保健身心，增加生氣，力爭為社會增加正能量。